甘努省的军事地区通过教学分层来提高意识形态

资料来源：中国军事网络 - 中国国防新闻作者：GE Xiang guo guan jia baohua负责编辑：Sun Zhiying发行：2025-06-17 08:16:40 认真地培养灵魂发展的“负责任领域”和教导人民 - 甘努省的军事地区通过分层教学提高意识形态和政治教育的质量和效率■ge Xiang中国国防新闻记者郭吉亚·吉亚·吉亚·吉亚·吉亚·吉亚·吉亚·吉亚省省级吉奎克省jiuquan jiuquan jiuquan jiuquan jiuquan jiuquan jiuquan jiuquan jiuquan军事分区军事部队有组织的有组织的国防部辩护教育厅。 Gao Wenbo Gansu省级军事地区的照片已组织了民用人员进行军事技能培训。 Xu Weifeng接管了Gansu省的军事地区，进行主题教育和培训活动。 Xu Weifeng将Dong Zhentang民兵公司带到高泰县，Motiongansu的Igan参加了整个检查。 XUN LIMING GANSU省军事Y区域进行红皮书阅读活动。张大摄影。甘努省的旺阳军事街区组织了官员和士兵参观保姆革命纪念馆。张江的照片“军事组织是陆军党领导和技能组织的支持。这避免了重要的责任，有责任实现该党在陆军中的完整领导，统一和整合军队以及各种活动的完成……”最近，gansu省级军事区域和民用人员的官员和士兵通过视频会议系统进行了视频会议系统。政治工作局领导人的讲座使人们对政治和党组织的好处有了更深入的了解。自去年以来，甘努省的军事地区已被定位在各个员工的身份特征上，以“克拉斯原则协调各种教育，教育和教育的分层教学模型一直在协调和教育，对官员和反对者的官员和反对者的官员和反对者的官员和反对者对官员和士兵的官员和对手的官员和士兵的官员和反对更加困难的官员和对手的官员和反对者的官员和反对者的官员和对手更加困难的官员和士兵的官员和反对者对官员和士兵进行更加困难的官员和士兵的官员和反对者，这是对目标的实现，我对目标的态度和士兵都在实现目标。穿着军装，但姓氏军人，但在卡尼胡斯特手中没有枪支，但没有枪支，而是善良的助手和助手。 ”“只有有时会引起共鸣并反映在时代的要求中，意识形态和政治教育在时代的“鼓”中的“思想和步骤”的“脉搏”中可以准确。 “该省省级地区的领导人已经确定，教育的关键是使当地人的实际状况保持一致，并满足当时不同类型的当地人的实际需求。根据时代的变化，加快及时的时间和增强，并鼓励意识形态和政治教育的时间和吸引力，而不是在法律方面善于努力。对意见和建议的广泛要求，省军事地区分为六种类型的人员，包括SEI上方的官员，草和士兵，平民，职员团队，专业的军事干部，民兵，退休的干部等，并在Midd中建立了37个主题，党的le。工作任务。各个层面的政治官员都旨在领导课程和教学的准备，以真正实现正确的鼓声和关闭PAG -IISIP的节奏。 "More than 80 years ago, soldiers of the west route of the western China 'and peasants wrote a heroic epic that sacrificed their lives, were brave, tragedy, and heroic in the Hexi Corridor ..." At the end of May, at a base of training located in the Hexi Corridor, he wrote an epic hero ... Course ”is conducted. Officials and soldiers are sitting around sandy sands, combined with mission skills and surrounding historical sites, and under the他们对教学的脊椎的指导，谈论“如何在新时代继承西方路线的精神”。y加强。 “打破传统的教学方法，教授'新旧阶级，咸和轻巧的烹饪'，实现'准确的灌溉'以及释放教育技术的“正式化”问题是提高教育质量和效率的有效方法。”金昌的军事政治工作部门说：“将教室放在工作的前线，并在您周围的故事中包括原则。这样的教育和士兵可以聆听，记住和使用它。”最近几天，军事街道官员和士兵进行了主动行动，包括他们在战斗的战斗地位中学到的知识，规划和研究战争和加强武术的环境变得越来越强大。使事实更接近纳入教育内容，并与官员和士兵接近。在初夏，拜恩军队的街区组织了民用人员参观红军武力。在红军通用司令部的约会地点，木制桶吸引了所有人的注意。 "On October 9, 1936, the Commander-in-Chief Zhu de the Red Army General Command, General Political Department, and General Supply Department led in Huining County. When he found out that the local area was severely short water and people collected rainwater throughout the year, the Zhu de and Xu Xiangqian and other army generals went to zuli rand Outside of Xijinmen to pick up tough water.suffering, and make immortal contributions. On that day,武装县武装部队的领导人谈到了与该地区的革命祖先作斗争的艰难过程，平民启发了祖先的意愿，并致力于在交换时进行军事加强事业Ching使意识形态和政治教育的目标更加专注，并且每个人都在聆听后感到迷失。 Na Pagkakakakilanlan，位于Makahanap Ng Kanilang Saringing MGA坐标Sa sa sa sa sa Malakas na军事。 Pagtuturo ... Sa Huling Bahagi Ng Mayo，Si Zhang Wei，Pampulitika na Komisyon Ng武装部队Ng Heshui县，连续许多日子一直在工作，并仔细地准备了有关县和民兵军事专家的教育。Tary在各个领域发行。演讲结束后，许多民兵都没有得到满足。 “老师将民兵的特征与士兵和人民结合在一起，并讨论民兵的良好传统和责任，每句话都是现实的。”民兵宽魏岛发现，今年的理论课程尤其是脚踏实地，这使其更具训练动力。在这段时间的培训中，他强烈要求自己，并试图执行军事技能。培训团队称赞他是培训模式。 “教育如何取决于官员和士兵的想法。如果教学课程没有处理实际的矛盾，没有应对官员和士兵的关注，以及HINOT解决官员和士兵的艰辛，教育的影响大大减少了。” Zhang Wei的理由是，Zhang Wei是流行的，“这是一个流行的教学模型。”更容易找到讲座，找到需求进入，回答意识形态，并使听众具有情感共鸣。仅通过为员工的特定情况设定不同的教育内容，就可以更接近现实，并接近土著人民。 “省级军事地区要求所有级别的员工区分不同的职位和水平，用不同的帕拉斯人建立教育内容，并仔细准备教学课程，以真正解决真正的冲突，例如真正有吸引力的教育，低迷，官员和士兵的热情和士兵参与的热情以及较低的知名度最近。 Shape，赢得了掌声，当Niu Chen首次加入民兵时IA训练是关于表演和传球的动作，训练是不活动的，他的得分是不完善的。 “如果打结没有打开，就不能紧紧携带枪。”一群来自民兵培训团队临时分支机构的人勤奋地了解这种意识形态。结合省军事地区分层教学的要求，他们忽略了广泛的“在锅中烹饪”教育的模型，并为一些民兵定制了“意识形态回火计划”，从而缓解了他们的思维。派对分支机构的成员在他们的训练休息期间与他们聊天，在晚餐后聊天，谈论国防，解释“该国无法捍卫一天”的深刻事实，并解释民兵在新时代投掷的使命和活动。准确的灌溉最终在肥沃的思维土壤上显示出新的发芽芽。 Niu Chen心中的冰静静地融化，被强烈的责任感和匆忙所取代。 “我曾经认为训练是帕萨宁，但现在我知道伪装有多沉。”醒来的想法忽略了niu chen对训练的热情。在训练领域，他进行身体健康，提高技能和学习策略，好像改变了个人经验，并迅速改善了训练。在许多主题中，例如在步枪和基本战术动作中自动射击，这是领先的培训。利用课程计划的质量来推动教学的质量和效率，并指导政治教师来自各种军事分区，人民武装部队部门和干部休息办公室，以定位不同群体的身份特征，注意力和意识形态疑问的重点，并在深入的研究中进行深入研究，这些研究构成了许多员工计划，这些人员构成了不同类型的员工计划。 “作为旧聚会的成员，我最初的目的是练习“倾听聚会并关注聚会”，这是在任何时候和在任何情况下都需要的……”最近，一位旧的干部在兰州第六次干部退休房间的讨论和交流中说，近年来，省级军事地区的努力通过汇编的一组教育，并不是一群人进行教育，而不是汇编教育，而不是伊斯兰教教育，并在伊斯兰教教育中进行教育，并交付了伊斯兰教教育，这是伊斯兰教徒的交流，即可访问伊斯兰教徒，这是伊斯兰教徒的交流，即可努力，并在伊斯兰教教育方面进行了教育，这是贝克斯的教育。干部。 “这次采访取得了不错的成绩，主要是因为L埃森计划与平民的“品味”一致。”武装部队部门的负责人无情地指出，课程计划不是由他本人编写的，而是来自省级军事课程计划的高质量数据库。鉴于缺乏教育资源和教育的脆弱性，教育领域的教育和省级的教育程度，并建立了较高的计划，并建立了整合的合作，并建立了整合的合作，并建立了整合的机制，构成了整合的机制，构成了整合的机制，构成了整体性的，并建立了整体性的机制，构成了教育。分享教师的保存，分享高质量的教义，并分享关于意识形态结的讨论，分享那些分享意识形态吸引力的教义的人，并分享人们分享意识形态教义的讨论，分享智慧，分享意识形态的教义的人，并共享法院的质量，并分享了教学的质量，并在教学中分享了一定的自动范围。 Hexi Corridor和Qinghai-pibet高原的北部边缘。缺乏出色的课程计划和缺乏教师和脊柱，这始终是该县武装部队进行意识形态和政治教育的瓶颈。 “建立教育合作的机制有助于不同单位和资源共享之间的合作。”武装部部门负责人告诉记者，不仅会从课程计划数据库中选择好的课程计划来自行组织教育，而且上司还将定期邀请剩下的教师通过视频会议系统进行教育，从而减少土著人民水平的压力，并提高质量和教育。在省级军事地区的“练习测量和改善分层教学”中，记者发现，一支拥有顶级干部，政治干部和草药理论脊柱的政治教师团队，因为主体是在提供了各个级别和项目活动，以及审查政治和高质量的政治和高质量和高质量课程的方法和方法，在等级层面开发“高质量和高效的池资源”，对讲座进行集中考试和评估，并在“一百个家庭盛宴”的教育中成为“特殊菜肴”；那是科学的，而那些携带和使用丰富的教育资源的人则是那些策划的部队。 “伟大的教训计划提高了教育的连贯性，在官员和士兵的心中留下痕迹，进入思想和内心。”省级军事地区政治工作局的负责人告诉记者，每个老师都有不同的知识，专业背景和生活经验的储备，而他们写的课程计划也不同。这种分享才能和共享课程计划的模式可以动员各种力量和资源，这使得官方LS和士兵期望每类教育。记者浏览了“包括甘努省的教学计划，包括包括 - 领导干部，草和士兵，平民，雇员，民兵，军事干部和退休干部，他们都有自己的独家课程。自去年以来，省级军事地区组织了九个集中的教义，并使用高质量的课程计划在各个层面上进行80多次教育教学课程。较深的学习和教育，培训的热情越高。以前，朗南军事街区已经组织了民兵团队进行救援训练。大量民兵大喊“调整目标和一流的努力，并成为水救援的先驱”，并完成了许多高标准课程的培训。在过去的两年中，与Lalawi Moriestergan相关的单位成功成功完成了一系列载人航天器系列的支持任务的发布和返回。他获得了出色的检查结果和对更好的民兵的评估，军事委员会对15个单位和20多人的称赞。让意识形态和政治思维■Xia Zhong的独特特征在居民地点，许多类型的员工以及充满活力的真实思想中存在着新的和更高要求在各个层面实施意识形态和政治教育的要求。目前，从实际情况来看，对不同教育的研究和探索不足，并且存在实际问题，例如与现实不密切相关，分类教学中的教学不足以及资源使用不足。怀疑是Pag -Imind的结；混乱是思考的问题。意识形态和政治教育的美丽在于及时应对官员和士兵的关注。更多您将不知道或解决问题，需要开处方正确的药物并定位它。目前，官员和士兵有不同的想法和概念。当同一个人面临不同的问题时，同一问题出现在不同的人身上，例如“可以是”，如果应该是”，“做什么”和“做什么”和“做什么”，需要及时回答。如何回答这些混乱是意识形态和政治教育的思想和核心的关键，这也是鼓励教育的重要入境点。如果您遵循约会方式，要自信或与伊蒙（Iyong）交谈并留下真相，结果将是徒劳的。马克思教导说，只要理论说服人们，就可以理解群众。只要理论彻底，它就可以说服人们。 “彻底”不仅包括该理论的科学性质，还包括官员和士兵需求的准确掌握以及深切关注的问题官员和士兵的感受。因此，我们必须对趋势，兴趣需求和情感偏好的意识形态有深入的了解，做我们的情感工作，用“家庭单词”中的“大事实”来解释“大事实”，并用“周围的事物”来解释“大政策”。对于士兵现役，请讨论更多有关士兵的尊严”，“专业计划”和“仅在社会上”的讨论；对于平民而言，更多地谈论“斗争的定义”和“梦想的价值”；对于民兵和员工，更多地谈论“家庭变化”，“心脏期望” ...指导他们通过同情和共鸣来包括他们的个人目标。在革命战争期间，我们的祖先使用当地方言和语言来解释该领域和道路上的革命原则。Iness工厂。 Through site visits and site instruction, abstract" factors "become concrete" scenes ", and the" high-end "theory is connected to" downt-to-earth " Mobilization system has a variety of personnel, and it is necessary to continue to change ideological and political methods, continue to improve classrooms and attractiveness -promote the integration of ideological and political classrooms with social greatness, and the strengthening of reserves forces, so the educational impact can be通过个人参与升级。任务和新赛季有新的Onesan。我们必须继续增强意识形态和政治教育的及时性和吸引力，遵守现实和改变，让真理的光明阐明道路，并让思维的巨大能力来收集斗争的力量，为实现100年以建立军队的目的提供意识形态和强大的精神动机。布局设计：Wang QiuShuang